فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی

نمایه کلیدواژه ها

آ

  • آزمون سراسری برآورد تقاضای اجتماعی آموزش عالی در ایران در دوره 88-1380 [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 71-118]
  • آموزش عالی کسری بودجه و هزینه اتلاف در آموزش عالی دولتی؛ مطالعه موردی: ارزیابی درونی دانشگاه علوم پایه دامغان [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 43-70]
  • آموزش عالی برآورد تقاضای اجتماعی آموزش عالی در ایران در دوره 88-1380 [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 71-118]
  • آموزش عالی بررسی راهکارهای افزایش دسترسی به آموزش عالی [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 79-96]
  • آموزش عالی آزاد بررسی جایگاه آموزش عالی آزاد در دانشگاههای زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 227-264]
  • آموزشهای رسمی و غیر رسمی بررسی جایگاه آموزش عالی آزاد در دانشگاههای زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 227-264]
  • آموزشهای علمی – کاربردی توسعه آموزشهای علمی – کاربردی: مفهوم، جایگاه و مدل مفهومی [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 117-143]

ا

  • ابهام مدل سازی نظام داوری کتابهای علمی دانشگاهی براساس منطق فازی [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 1-26]
  • ارتباطات رایانه ای و آموزش دانشگاهی پیامدهای حاصل از استفاده از اینترنت برای آموزش عالی: بررسی روانشناسی، اجتماعی این پدیده [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 27-42]
  • ارتقای آموزش دانشگاهی پیامدهای حاصل از استفاده از اینترنت برای آموزش عالی: بررسی روانشناسی، اجتماعی این پدیده [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 27-42]
  • ارزشیابی آموزشی مبانی نظری الگوهای ارزشیابی آموزشی [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 119-144]
  • ارزیابی درونی کسری بودجه و هزینه اتلاف در آموزش عالی دولتی؛ مطالعه موردی: ارزیابی درونی دانشگاه علوم پایه دامغان [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 43-70]
  • اشتراک منابع اطلاعاتی ارزیابی بهره وری اطلاعاتی نظام دانشگاهی کشور مبتنی بر سیاست اشتراک منابع اطلاعاتی [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 155-174]
  • اشتغال بررسی مقایسه ای سیاستهای بازار کار ایران در برنامه سوم [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 183-225]
  • اشتغال توسعه آموزشهای علمی – کاربردی: مفهوم، جایگاه و مدل مفهومی [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 117-143]
  • الگوهای ارزشیابی مبانی نظری الگوهای ارزشیابی آموزشی [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 119-144]
  • الگوی چندبخشی یک الگوی چندبخشی و پویای برنامه ریزی نیروی انسانی برای برنامه سوم [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 1-41]
  • انزوای ارزشی و بیگانگی فرهنگی آسیب شناسی بیگانگی اجتماعی-فرهنگی بررسی انزوای ارزشی در دانشگاههای دولتی تهران [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 119-182]
  • اینترنت توسعه مبتنی بر فناوری اطلاعات محور آینده نگری در نظام آموزشی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 97-116]
  • اینترنت تأملی بر برنامه توسعه‌ اطلاعاتی ایران و راهکارهای بهبود آن [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 223-246]
  • اینترنت در آموزش عالی پیامدهای حاصل از استفاده از اینترنت برای آموزش عالی: بررسی روانشناسی، اجتماعی این پدیده [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 27-42]

ب

  • بحثهای گروهی پیامدهای حاصل از استفاده از اینترنت برای آموزش عالی: بررسی روانشناسی، اجتماعی این پدیده [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 27-42]
  • برنامه ریزی راهبردی برنامه ریزی راهبردی پژوهش زیست فناوری [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 211-222]
  • برنامه ریزی نیروی انسانی یک الگوی چندبخشی و پویای برنامه ریزی نیروی انسانی برای برنامه سوم [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 1-41]
  • برنامه سوم توسعه یک الگوی چندبخشی و پویای برنامه ریزی نیروی انسانی برای برنامه سوم [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 1-41]
  • بهره وری اطلاعاتی ارزیابی بهره وری اطلاعاتی نظام دانشگاهی کشور مبتنی بر سیاست اشتراک منابع اطلاعاتی [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 155-174]
  • بیکاری بررسی مقایسه ای سیاستهای بازار کار ایران در برنامه سوم [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 183-225]

پ

  • پایان نامه های تربیت بدنی بررسی کمی پایان نامه های تربیت بدنی مراکز آموزش عالی کشور از سال 1357 لغایت 1378 [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 97-118]
  • پایگاه داده نوسازی و راه اندازی سخت افزاری مراکز علمی و پژوهشی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 175-186]
  • پیش بینی برآورد تقاضای اجتماعی آموزش عالی در ایران در دوره 88-1380 [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 71-118]

ت

  • تأمین مدرک ارزیابی بهره وری اطلاعاتی نظام دانشگاهی کشور مبتنی بر سیاست اشتراک منابع اطلاعاتی [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 155-174]
  • تجهیزات پژوهشی و راهبردی نوسازی و راه اندازی سخت افزاری مراکز علمی و پژوهشی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 175-186]
  • تربیت بدنی بررسی کمی پایان نامه های تربیت بدنی مراکز آموزش عالی کشور از سال 1357 لغایت 1378 [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 97-118]
  • تعادل عمومی یک الگوی چندبخشی و پویای برنامه ریزی نیروی انسانی برای برنامه سوم [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 1-41]
  • تقاضای اجتماعی برآورد تقاضای اجتماعی آموزش عالی در ایران در دوره 88-1380 [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 71-118]
  • توسعه توسعه مبتنی بر فناوری اطلاعات محور آینده نگری در نظام آموزشی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 97-116]
  • توسعه اطلاعاتی تأملی بر برنامه توسعه‌ اطلاعاتی ایران و راهکارهای بهبود آن [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 223-246]
  • توسعه علمی مشکلات کنونی دانشگاهها و نظام توسعه علمی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 37-62]
  • توسعه علمی نقش همکاریهای علمی بین المللی در توسعه علمی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 63-78]
  • توسعه علمی بررسی راهکارهای افزایش دسترسی به آموزش عالی [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 79-96]
  • تولید دانش نقش همکاریهای علمی بین المللی در توسعه علمی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 63-78]

ث

  • ثبت نام برآورد تقاضای اجتماعی آموزش عالی در ایران در دوره 88-1380 [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 71-118]

ج

  • جامعه ‌اطلاعاتی توسعه مبتنی بر فناوری اطلاعات محور آینده نگری در نظام آموزشی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 97-116]
  • جامعه اطلاعاتی تأملی بر برنامه توسعه‌ اطلاعاتی ایران و راهکارهای بهبود آن [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 223-246]
  • جمعیت برآورد تقاضای اجتماعی آموزش عالی در ایران در دوره 88-1380 [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 71-118]

ح

  • حوزه گسترده مواد ایجاد و گسترش علوم و فناوری نانو در ایران [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 187-210]

خ

  • خبرگی مدل سازی نظام داوری کتابهای علمی دانشگاهی براساس منطق فازی [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 1-26]

د

  • دانشگاه مشکلات کنونی دانشگاهها و نظام توسعه علمی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 37-62]
  • دانشگاه علوم پایه دامغان کسری بودجه و هزینه اتلاف در آموزش عالی دولتی؛ مطالعه موردی: ارزیابی درونی دانشگاه علوم پایه دامغان [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 43-70]
  • دانشگاههای ایران بررسی جایگاه آموزش عالی آزاد در دانشگاههای زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 227-264]
  • داوری مدل سازی نظام داوری کتابهای علمی دانشگاهی براساس منطق فازی [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 1-26]
  • داوطلبان برآورد تقاضای اجتماعی آموزش عالی در ایران در دوره 88-1380 [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 71-118]

ر

  • راه اندازی و نوسازی نوسازی و راه اندازی سخت افزاری مراکز علمی و پژوهشی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 175-186]
  • راهبردهای توسعه ایجاد و گسترش علوم و فناوری نانو در ایران [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 187-210]
  • رشد اقتصادی اثرات سرمایه انسانی بر رشد اقتصادی ایران [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 43-74]
  • رشد درون زا اثرات سرمایه انسانی بر رشد اقتصادی ایران [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 43-74]
  • رضایت از زندگی آسیب شناسی بیگانگی اجتماعی-فرهنگی بررسی انزوای ارزشی در دانشگاههای دولتی تهران [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 119-182]
  • رویکرد سیستمی مشکلات کنونی دانشگاهها و نظام توسعه علمی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 37-62]

ز

  • زیرساخت نظام توسعه فنّاوری کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 143-154]
  • زیر ساخت مخابراتی تأملی بر برنامه توسعه‌ اطلاعاتی ایران و راهکارهای بهبود آن [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 223-246]
  • زیرساختهای توسعه ایجاد و گسترش علوم و فناوری نانو در ایران [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 187-210]
  • زیست فناوری برنامه ریزی راهبردی پژوهش زیست فناوری [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 211-222]

س

  • ساختار لوازم ساختاری توسعه علمی در ایران [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 1-36]
  • سازگاری و همنوایی اجتماعی آسیب شناسی بیگانگی اجتماعی-فرهنگی بررسی انزوای ارزشی در دانشگاههای دولتی تهران [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 119-182]
  • ستیز با والدین آسیب شناسی بیگانگی اجتماعی-فرهنگی بررسی انزوای ارزشی در دانشگاههای دولتی تهران [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 119-182]
  • سرمایه انسانی اثرات سرمایه انسانی بر رشد اقتصادی ایران [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 43-74]
  • سیاستگذاری لوازم ساختاری توسعه علمی در ایران [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 1-36]
  • سیاستگذاری برنامه ریزی راهبردی پژوهش زیست فناوری [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 211-222]
  • سیاستهای بازار کار بررسی مقایسه ای سیاستهای بازار کار ایران در برنامه سوم [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 183-225]
  • سیاستهای بازار کار فعال بررسی مقایسه ای سیاستهای بازار کار ایران در برنامه سوم [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 183-225]
  • سیستم (نظام) لوازم ساختاری توسعه علمی در ایران [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 1-36]

ش

  • شناسنامه تجهیزاتی نوسازی و راه اندازی سخت افزاری مراکز علمی و پژوهشی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 175-186]

ض

  • ضدیت با جامعه آسیب شناسی بیگانگی اجتماعی-فرهنگی بررسی انزوای ارزشی در دانشگاههای دولتی تهران [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 119-182]

ع

  • عصر اطلاعات بررسی راهکارهای افزایش دسترسی به آموزش عالی [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 79-96]
  • عصر اطلاعات ارزیابی بهره وری اطلاعاتی نظام دانشگاهی کشور مبتنی بر سیاست اشتراک منابع اطلاعاتی [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 155-174]
  • علوم و فناوری نانو ایجاد و گسترش علوم و فناوری نانو در ایران [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 187-210]
  • عوامل اقتصادی بررسی عوامل اقتصادی مؤثر به تمایل دانشجویان رشته های برق و کامپیوتر به مهاجرت [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 75-96]

ف

  • فناوری اطلاعات تأملی بر برنامه توسعه‌ اطلاعاتی ایران و راهکارهای بهبود آن [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 223-246]
  • فناوری رایانه ای پیامدهای حاصل از استفاده از اینترنت برای آموزش عالی: بررسی روانشناسی، اجتماعی این پدیده [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 27-42]

ق

  • قانون گرایی آسیب شناسی بیگانگی اجتماعی-فرهنگی بررسی انزوای ارزشی در دانشگاههای دولتی تهران [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 119-182]

ک

  • کتاب علمی – دانشگاهی مدل سازی نظام داوری کتابهای علمی دانشگاهی براساس منطق فازی [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 1-26]
  • کسری بودجه کسری بودجه و هزینه اتلاف در آموزش عالی دولتی؛ مطالعه موردی: ارزیابی درونی دانشگاه علوم پایه دامغان [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 43-70]
  • کمیته ملی زیست فناوری برنامه ریزی راهبردی پژوهش زیست فناوری [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 211-222]

گ

  • گروههای خبری درسی پیامدهای حاصل از استفاده از اینترنت برای آموزش عالی: بررسی روانشناسی، اجتماعی این پدیده [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 27-42]
  • گفتمان لوازم ساختاری توسعه علمی در ایران [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 1-36]

م

  • محیط حقوقی نظام توسعه فنّاوری کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 143-154]
  • مدل پیشنهادی توسعه آموزشهای علمی – کاربردی: مفهوم، جایگاه و مدل مفهومی [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 117-143]
  • مدل سازی مدل سازی نظام داوری کتابهای علمی دانشگاهی براساس منطق فازی [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 1-26]
  • مدیریت فناوری نظام توسعه فنّاوری کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 143-154]
  • مراکز آموزش عالی بررسی کمی پایان نامه های تربیت بدنی مراکز آموزش عالی کشور از سال 1357 لغایت 1378 [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 97-118]
  • مشکلات مشکلات کنونی دانشگاهها و نظام توسعه علمی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 37-62]
  • مقالات علمی نقش همکاریهای علمی بین المللی در توسعه علمی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 63-78]
  • منطق فازی مدل سازی نظام داوری کتابهای علمی دانشگاهی براساس منطق فازی [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 1-26]
  • مهاجرت بررسی عوامل اقتصادی مؤثر به تمایل دانشجویان رشته های برق و کامپیوتر به مهاجرت [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 75-96]
  • مهارت نظام توسعه فنّاوری کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 143-154]
  • موقعیت تحصیلی آسیب شناسی بیگانگی اجتماعی-فرهنگی بررسی انزوای ارزشی در دانشگاههای دولتی تهران [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 119-182]

ن

  • نظام آموزشی بررسی راهکارهای افزایش دسترسی به آموزش عالی [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 79-96]
  • نظام آموزشی توسعه مبتنی بر فناوری اطلاعات محور آینده نگری در نظام آموزشی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 97-116]
  • نظام توسعه لوازم ساختاری توسعه علمی در ایران [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 1-36]
  • نظام توسعه فناوری نظام توسعه فنّاوری کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 143-154]
  • نهاد نظام توسعه فنّاوری کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 143-154]
  • نیروی انسانی متخصص بررسی عوامل اقتصادی مؤثر به تمایل دانشجویان رشته های برق و کامپیوتر به مهاجرت [دوره 8، 1و 2، 1381، صفحه 75-96]

ه

  • هزینه اتلاف کسری بودجه و هزینه اتلاف در آموزش عالی دولتی؛ مطالعه موردی: ارزیابی درونی دانشگاه علوم پایه دامغان [دوره 8، شماره 4، 1381، صفحه 43-70]
  • همکاریهای علمی نقش همکاریهای علمی بین المللی در توسعه علمی کشور [دوره 8، شماره 3، 1381، صفحه 63-78]